Aquesta setmana ens vam endur la caseta de cartró que dies enrera vam fer a la classe i amb la qual vam jugar com a cloenda d' un treball iniciat.
Vam començar a parlar de com era casa nostra, de com és per fora però també què hi trobem a dins, si són altes o baixes, la diferència entre cases o blocs de pisos, del material amb què estan fetes, les que hi ha a la muntanya o en qualsevol altre lloc del món.
Vam haver de buscar imatges a internet, contes ( Els tres porquets), llibres i també joguines de classe. Aquest estudi ens ha portat a intentar reconstruir el nostre entorn.
24 de febr. 2012
22 de febr. 2012
El MÓN ANIMAL
Al llarg d’aquest trimestre continuarem treballant sobre el món animal, el qual ens agrada moltíssim!!!
A partir d' un munt de fotos que la Mari va repartir per tota la classe vam començar a observar-les, a parlar-ne i a jugar-hi amb elles una bona estona. Més tard, a la rotllana, cada un va parlar de les que havien triat, de com es deia l' animal, on hi viuen habitualment i vam decidir separar-los segons el criteri establert entre tots: els que van per l' aire, els de mar, els que viuen a la granja i els que viuen a la selva.
En acabar, vam fer un gran mural per a la classe.
A partir d' un munt de fotos que la Mari va repartir per tota la classe vam començar a observar-les, a parlar-ne i a jugar-hi amb elles una bona estona. Més tard, a la rotllana, cada un va parlar de les que havien triat, de com es deia l' animal, on hi viuen habitualment i vam decidir separar-los segons el criteri establert entre tots: els que van per l' aire, els de mar, els que viuen a la granja i els que viuen a la selva.
En acabar, vam fer un gran mural per a la classe.
20 de febr. 2012
9 de febr. 2012
ELS NOSTRES COMPANYS
Continuem jugant,manipulant i experimentant amb les lletres... Cada dia passem llista, ja som capaços de llegir i identificar els noms dels nostres companys de classe, ho fem com a rutina cada matí en entrar a classe. D' altres ocasions hi anem lliurement a jugar amb els noms. Com podreu veure a continuació hem començat a confegir-los amb lletres mòbils, tot i fent ús de vegades del model. L’autor de cada treball ha posat també el seu nom en començar la seva producció. Simultàniament també ho anem fent sobre el paper a cada feina que fem i a l' ordinador. Aquí en teniu una mostra: |
Subscriure's a:
Missatges (Atom)